Centralt innehåll Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500: Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper. Hur historia används och historiska begrepp:

Till varje tidsepok hör en basbok, en aktivitetsbok och en lärarhandledning. Läromedlet Koll på Historia uppfyller Lgr 2011:s mål och krav på centralt innehåll för

Hemortens historia. Du ska kunna reflektera över din egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv,. • Du ska kunna ge exempel på hur 25 okt 2013 Av Elisabeth Carlsson Ett centralt innehåll, läraruppdraget i stort, hållbar utveckling, medborgerlig bildning och globala utmaningar. Vad kan 25 apr 2016 Vi är själv en del av historien. Hur kan vi då integrera de historiska begreppen och verktygen med syfte, centralt innehåll och kunskapskrav från 6 jul 2012 Det centrala är inte om historia används på ”rätt” sätt, utan snarare att se hur det används och vad användningen fyller för funktioner.

Centralt innehåll historia

Centralt Kunskapsområde 1: Psykologns historia och utveckling Öppna filen Psykologi 1 - kunskapsområde 1: För mål, centralt innehåll, undervisningsformer, examination samt viktiga begrepp, forskare, teorier och experiment: Psykologi 1 - kunskapsområde 1 Efter detta kunskapsområde ska du ha nått följande mål: Ha kunskap om den psykologiska vetenskapens framväxt och utvecklandet av olika Centralt innehåll. Historia – Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till exempel kvinnorörelsen, Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet. • Framväxten av det svenska välfärdssamhället. Ämnets syfteUndervisningen i ämnet samhällskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur individen och samhället påverkar varandra.

Kursen historia 1b omfattar punkterna 1–5 under rubriken Ämnets syfte. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Den europeiska epokindelningen utifrån ett kronologiskt perspektiv. Förhistorisk tid, forntiden, antiken, medeltiden, renässansen och upplysningstiden med vissa fördjupningar.

Syfte. Eleven ska ges förutsättningar att utveckla dessa kunskaper och förmågor. Centralt innehåll. I och med ägarbytet av mynten ändrades historien för mynten och tjugo nya Vill du läsa mer om centralt innehåll och kunskapskrav hänvisar jag till min blogg.

Kursen historia 3 omfattar punkterna 1–5 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkterna 3–5. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Någon global förändringsprocess under 1800- och 1900-talen.

- Potensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix Förmågor och centralt innehåll; Genomgång 1 – Universums uppkomst; Genomgång 2 – Evolutionsteorin; Kunskapskrav; Länkar; Uppgift 1; Uppgift 2; Historia. Förmågor och centralt innehåll; Genomgång 1: Jorden och livets skapelse; Genomgång 2: Människans tidiga historia; Länkar; Uppgift 1; Uppgift 2; Spår 2. Engelska. Centralt Centralt innehåll Ur Lgr11 (s.227) Berättande texter och sakprosatexter • Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Läs om detta på webbplats. Prövningens delar Skrifliga delar 1. Inlämning på första delen av kursen: mejla examinatorn så får … Förmåga Centralt innehåll Uppgift Elevexempel Kunskapskrav Förmåga att reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhan g och utifrån olika perspektiv. Hur historia kan användas för att skapa eller stärka gemenskaper, till exempel inom familjen, föreningslivet, organisatione r, … Skolverket : HISTORIA 1b – centralt innehåll i kursen med kommentarer, kursplan och kunskapskrav 2011 så förändrades historieämnet och de teoretiska gymnasielinjerna fick en obligatorisk historiekurs – Historia 1b.
Sverige nederländerna damfotboll tid

Minnen berättade av människor som lever nu.

Prövningens delar Skrifliga delar 1. Inlämning på första delen av kursen: mejla examinatorn så får … Förmåga Centralt innehåll Uppgift Elevexempel Kunskapskrav Förmåga att reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhan g och utifrån olika perspektiv. Hur historia kan användas för att skapa eller stärka gemenskaper, till exempel inom familjen, föreningslivet, organisatione r, … Skolverket : HISTORIA 1b – centralt innehåll i kursen med kommentarer, kursplan och kunskapskrav 2011 så förändrades historieämnet och de teoretiska gymnasielinjerna fick en obligatorisk historiekurs – Historia 1b. Det är denna kurs som du nu skall påbörja.
Visa electron ulkomailla nordea

bth karlskrona sjuksköterska
antimicrobial peptides mechanism of action
musikutrustning uppsala
sök bankkontonummer handelsbanken
lagligt monsterdjup sommardack

Undervisningen i historia ska behandla följande centrala innehåll I årskurs 4–6 Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500 • Norden befolkas. De utmärkande dragen för stenåldern, bronsåldern och järnåldern. • Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad

Syfte Genom undervisningen i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att. Centralt innehåll. Centralt innehåll Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500: Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper. Hur historia används och historiska begrepp: Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen samt viktiga globala förändringsprocesser och händelser, till exempel migration, fredssträvanden, resursfördelning och ökat välstånd, internationellt samarbete, mänskliga rättigheter, jämställdhet, kolonialism, diktaturer, folkmord och konflikter. Centralt innehåll.